O nosso projecto consistiu numa parte teórica e numa parte prática. No procedimento irá-se explicar como procedemos durante a parte prática do nosso projecto.
Para a visualização da galeria de fotografias referente ao procedimento da nossa experiência, basta um clique sobre o link que encontra no final desta página.
Sintetizou-se o adubo:
Pesaram-se os reagentes; Juntaram-se os reagentes no mesmo recipiente; Adicionaram-se 938 ml de água destilada aos reagentes; Colocou-se a solução obtida no agitador magnético; Esperou-se até obter uma mistura homogénea.
Tratou-se o solo com o adubo natural;
Mediu-se o tamanho das raízes das plantas;
Transplantaram-se as plantas para os seus vasinhos;
Contou-se o número de folhas iniciais e registou-se nas respectivas tabelas;
Registou-se o estado das plantas e observou-se se as plantas tinham carências nutritivas e registou-se nas respectivas tabelas;
Regaram-se as plantas semanalmente consoante a humidade da terra;
Nestas regas semanais, foram-se aplicando os adubos às respectivas plantas, em quantidades adequadas;
Foi-se preparando o adubo, consoante necessidade, diluíndo a solução de Knopp com uma concentração de 9:1, e o adubo sintetuzado por nós numa concentração de 7:1;
Contou-se do número de folhas novas nas maravilhas e mediu-se o diâmetro nos espinafres todas as quintas-feiras, e registou-se nas respectivas tabelas;
Observou-se a espessura do caule todas as quintas-feiras, e registou-se nas respectivas tabelas;
Observou-se a cor das folhas e as carências todas as quintas-feiras, e registou-se nas respectivas tabelas;
Trataram-se os dados que se obtiveram ao longo das semanas, em forma de tabelas informáticas, sendo efectuados vários cálculos. De seguida, foram elaborados gráficos a partir dos dados obtidos;
Tratamento os dados recolhidos ao longo da experiência;
Iniciou-se a construção da segunda versão da página de internet, apresentando os resultados obtidos ao longo da experiência;
Elaborou-se um cartaz de divulgação do trabalho desenvolvido ao longo do ano, nas “Jornadas da juventude”;
Publicou-se o trabalho final na Internet;
Elaborou-se o segundo cartaz, sende este de divulgação do projecto à comunidade escolar;
